Вам – полномочия, якорный работодатель!

В Ровеньском районе прошло совещание по вопросам роста экономического потенциала и реформирования системы среднего профессионального образования.
В нем приняли участие первый заместитель губернатора области – начальник департамента внутренней и кадровой политики Валерий Сергачев, первый заместитель начальника департамента внутренней и кадровой политики Ольга Павлова, глава администрации Ровеньского района Николай Мирошниченко, руководители предприятий, организаций и учреждений района.
Участники совещания ознакомились с материально-технической базой Ровеньского политехнического техникума, посетили лаборатории, мастерские, учебные классы, автопарк. Ребята продемонстрировали гостям сформированные в процессе обучения умения и навыки.
Техникум был открыт в 1990 году, он рассчитан на 300 обучающихся. Сегодня здесь получают образование 140 ребят по специальностям «Механизация сельского хозяйства», «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического оборудования», «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства», «Повар-кондитер», «Мастер отделочных строительных работ».
Техникум обладает достаточной материально-технической базой. На его территории расположены учебный корпус, лаборатории, мастерские, общежитие, автопарк. Для всех желающих работают кружки по авиа-, судо- и автомоделированию.
С целью улучшения качества подготовки специалистов здесь перешли на дуальное обучение. Между техникумом и рядом предприятий района заключен договор о сотрудничестве. Именно на эти предприятия учащиеся в перспективе и будут трудоустроены. На базе ООО «Общепит», СПК «Советская Россия» и ООО «Ровенькиагропромэнерго» ребята получают практические навыки по системе дуального обучения.
Говоря об экономическом развитии территории, Николай Мирошниченко отметил, что важную роль в этом направлении играют предприятия по переработке сельхозпродукции. Объем отгруженных ими товаров в прошлом году составил 963,7 миллиона рублей. «Значительный вклад в экономику района вносит малый бизнес, где занято более 2 тысяч человек, или 36 процентов работающего населения. В 2012 году оборот субъектов малого бизнеса составил 1395 миллионов руб-лей», – сказал он.
В продолжение темы экономического развития Валерий Сергачев подчеркнул необходимость привлечения инвесторов на территорию муниципального образования: «У района есть большой потенциал для работы в этом направлении, но за каждого инвестора необходимо бороться. Сегодня губернатор области занимается поиском инвесторов и использует их потенциал на благо Белгородчины, но каждый район должен также работать в этом направлении. Возможности по привлечению инвесторов есть, необходимо только задаться целью».
Далее участники совещания перешли к вопросу реформирования системы среднего профессионального образования. Как отметила Ольга Павлова, сегодня существует две проблемы, которые необходимо решить, – это несоответствие сферы труда и образования, а также упадок кадров преподавания. «Сегодня количество выпускников вузов возросло в два раза, тогда как выпуск специалистов учреждений среднего образования значительно снизился. Отсюда возникает дисбаланс на рынке труда. Переход от государственно-административной модели управления в сфере профессионального образования к государственно-частной предполагает на первом этапе пересмотр полномочий органов исполнительной власти, осуществляющих управление в данной сфере. Правительство области на основе базового соглашения делегирует полномочия по управлению образовательным учреждением якорному работодателю. Подписанное соглашение будет являться гарантом сохранения стандарта бюджетного финансирования учреждению, а учащимся позволит получать качественное образование», – подчеркнула Ольга Альбертовна.
Рассказала Ольга Павлова и об образовательном займе, который предполагает возврат средств, затраченных на обучение, либо самим выпускником в случае, если он трудоустраивается без решения предприятия-работодателя, либо работодателем, принявшим выпускника учебного заведения на работу.
Договор об образовательном займе между работодателем и обучающимися учреждений высшего профессионального образования заключается с четвертого курса обучения, с обучающимися, принятыми в образовательные учреждений СПО на базе 11 класса, – со второго курса обучения, на базе 9 класса – с третьего курса обучения.